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万万没想到,这才是校园书店的运营模式!

发布时间:2019-03-13 21:42   来源:未知   作者:haomeigs

万万没想到,这才是校园书店的运营模式!
校园书店设计遵循三化理念:
校园书店不同于其他实体书店,是以服务教育教学为目标,结合学校的中心工作开展活动,
是学校全民阅读、校园文化建设的重要组成部分。因此,各地校园书店在管理方式、
运营方式等方面,都充分体现“校园”特色:在管理上,大多采取“自营+连锁经营”的模式;
在运营上,则采取“书店+”模式。
一、人性化:阅读休闲中心设计紧扣校方需求,从功能划分、空间布局、
道具设计到空间氛围营造等各方面体现以人为本的设计精髓,遵循方便、舒适、实用的设计原则,
为使用者营造自由舒适的沉浸式文化体验环境。
我们可以分析一些省份的校园书店! 
浙江新华的校园书店管理运营方式分为自营和连锁经营。
浙江省新华书店集团图书连锁业务分公司副总经理吴择明介绍,
“自营”即“新华直营”,由浙江新华创办校园书店,
由子公司、连锁店派出团队负责日常经营。
“连锁经营”模式是依靠浙江省新华书店集团的出版物供应保障能力,
联合学校及第三方社会资源,依靠连锁总部信息化管理手段,充足的货源保障,
密集高效的物流网络,为合作方整合出切实可行、成本低廉、服务周到的一揽子实体书店解决方案。
浙江新华对加盟连锁校园书店采取“统一货源、统一计算机信息系统、统一采购配送”经营模式,
并为加盟的校园书店提供开店设计、业态规划、人员培训、长期辅导等服务。
校园书吧设计
二、现代化:阅读休闲中心主要使用群体为在校师生,审美趣味较高,
故以时尚简约的风格设计延长其使用寿命,彰显开拓创新的文化主张。
  
对校园书店,郑州市新华书店打造了“大卖场带动小书店”的管理模式。郑
州市新华书店相关负责人表示,通过该模式,校园书店享有大卖场的品种、营销、人才等优势。 为实现高效运转,最大限度地降低人力成本,郑州市店在校园书店的管理模式上按照“谁牵线、谁负责”的原则, 各个校园书店由实体店负责,并安排专人进行日常管理。在运营模式上,坚持“以书为主、 以文润人、多元服务、激活阵地”的原则,经营范围包括图书、音像制品、数字产品、文体用品、文创产品等。
  
“新华壹品”校园文化综合服务平台是江西新华根据全省校园超市现状,依托新华书店品牌及集团渠道、
资金优势量身打造的。江西新华发行集团副总经理傅冬冰介绍,该平台已形成了自身发展模式:
一是以收取加盟费和服务费为经营模式,由直营重资产模式转变为加盟轻资产平台化,
加强门店安全管控,构建3级管理模式,建立健全规范、高效的管控体系。
二是以收取接入平台的服务费为方式,积极拓展中小学生研学旅行业务,开展红色、古色、绿色研学旅行活动。 校园书吧设计
三、开放化:阅读休闲中心是集藏书、阅览、休闲、文化活动于一体的文化广场,其开放程度直接影响这一功能的发挥。  校园书吧设计
 
长沙市新华书店目前共有32家校园书店、45家校园书屋,覆盖长沙地区12万在校师生,
依托中南传媒华文教育出版基地的优势资源,紧抓精细服务站点、精准销售门店、精确数据源头、
精彩活动中心4大核心功能。长沙市新华书店总经理陈卫红表示,校园书店是校园图书馆的有力补充。
首先,因服务教育群体的特殊性,店长和导购经过了专业的业务培训,具有专业素养和能力。
其次,实现线上线下同步,线上目前主要是将K12(基础教育阶段)引进运用于校园书店运营中;
线下主要经营图书、报刊、文化用品、培训课程、综合数据采集等,有条件的书店放宽条件发展为校园综合服务平台。
长沙新华还注重营造书香氛围,打造人性服务。“以‘书店+’为思路,依据校园书店的经营定位和特色合理划分区域,
包括商品空间、师生空间和活动空间等。”陈卫红强调。 校园书吧设计
因此,校园书店为全新师生的公共空间,将它做成学校的亮点以扩大影响力, 有利于培养开放创新的思维环境,有利于建设书香校园。
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