校园文化空间设计！

发布时间：2024-11-07 16:43 来源：未知作者：haomeigs

广东实验中学荔湾学校，作为广州市荔湾区人民政府委托广东实验中学管理的九年一贯制公办学校，其第三小学部（简称“省实荔湾三小”）位于广钢新城，规划设立36个教学班，提供1620个学位。

豪镁公司认为，针对省实荔湾三小这样一所承载百年名校传统、容纳千余名师生的公共教育空间，在校园文化建设方面应具备更高的辨识度和前瞻性。豪镁致力于在传承学校历史底蕴与创新发展体验之间寻求平衡，以满足校园形象塑造和师生需求的兼顾。

在处理传统与现代、地方特色与时尚审美的关系时，我们坚持以“兼容并蓄”为核心设计理念。兼容性设计并非简单的加法或生硬结合，而是一种融合多元美学、需求和功能的创新设计。为实现文化兼容，需去伪存真，提炼精华。豪镁在校园文化空间的兼容设计中，注重时代审美需求，简化繁复元素，打造具有辨识度的作品。

在校园文化空间营造上，我们旨在打破传统空间布局，融入新理念、新思想、新风格，打造具有内涵的新时代创新校园。基于前期调研与需求分析，豪镁将校园空间视为生活的延伸，以人为本，优化空间体验。

以“游园”体验为设计出发点，结合省实校史和人文要素，确立叙事节点，形成空间叙事线。利用户外空间和通道优势，提升校园空间开放度，融入岭南建筑特色，构建校园格局。借鉴中式园林美学，重构空间，营造学习社区氛围。

【空间改造策略】 ①塑造校园形象：提炼百年名校底蕴，明确功能层级，打造标志性构筑。 ②构建多功能活力空间：实现室内外空间功能联动，人性化的尺度设计，融入多样活动。 ③特色慢行网络：构建高效、有场景感的路网，满足不同通行需求。

豪镁秉持“传承与创新并重，人文与美学共谐”的设计理念，将文化要素、空间要素、体验要素与校园空间叙事线相结合。融入校史、校歌等元素，营造校园文化认同感。

围绕“百年省实路”主题，设计空间叙事主线，展现校园历史与文化。创新设计基于传承，新旧建筑交织，展现开放、创新的校园气质。

汲取百年省实之路的灵感，重塑校园设计中的流动叙事，构建立体、多层次、富有叙事性的校园环境。通过道路、广场、雕塑、文化墙等空间元素的交织，形成富有节奏与变化的空间体验，激发学生的探索精神。

项目名称｜广东实验中学荔湾学校

项目地址｜中国广东广州

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